DSpace Собрание: Науково-практична конференція Коледжу мистецтв та дизайну Київського національного університету технологій та дизайну (25 вересня 2018 р., м. Київ)
https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/12522
Науково-практична конференція Коледжу мистецтв та дизайну Київського національного університету технологій та дизайну (25 вересня 2018 р., м. Київ)2024-03-03T01:01:33ZВасиль Олександрович Сухомлинський – народний педагог
https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/12710
Название: Василь Олександрович Сухомлинський – народний педагог
Авторы: Шоха, В. П.
Краткий осмотр (реферат): В даній статті досліджується життєвий та творчий шлях В. О. Сухомлинського – талановитого педагога та людини великої душевної щедрості, який присвятив своє життя дітям і роздумам про їх виховання. Він прожив яскраве педагогічне життя, залишив багату педагогічну спадщину, дав путівку до життя та успіху не тільки учнівській молоді, але й цілій плеяді талановитих педагогів.2018-01-01T00:00:00ZПедагогічна освіта та її завдання у педагогічних працях В. Сухомлинського
https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/12709
Название: Педагогічна освіта та її завдання у педагогічних працях В. Сухомлинського
Авторы: Харитонова, С. Д.
Краткий осмотр (реферат): Найголовнішим, найглибшим і найміцнішим надійним каменем педагогічної системи В. О. Сухомлинського є виховання у кожного вихованця поваги до самого себе. Він вважав, що до того часу, поки є самоповага, існує й школа. Коли зникає повага до самого себе – немає школи, немає ні особистості, ні колективу, одухотворених благородними цілями, а є випадкове збіговисько. На його думку, повага до людської гідності та виховання самоповаги є сферою педагогічної творчості і великого інтелекту педагога. Тут не можуть бути ефективними якісь трафаретні, шаблонні, застосовувані до всіх учнів і в усіх випадках життя прийоми й методи. Педагог з болем зауважує, що "на жаль, у шкільній практиці ця сфера педагогічної творчості є найбільш недосконалою і саме в цій сфері допускається найбільше грубих помилок".2018-01-01T00:00:00ZПроблеми естетичного виховання і формування культури відчуттів в педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського
https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/12708
Название: Проблеми естетичного виховання і формування культури відчуттів в педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського
Авторы: Упірова, Н. І.; Пивовар, В. Я.
Краткий осмотр (реферат): У статті досліджено літературні джерела, проаналізовано роботи видатного українського педагога В. О. Сухомлинського, у яких розглядаються питання естетичного виховання та формування культури відчуттів в процесі становлення особистості зростаючого покоління.2018-01-01T00:00:00ZУроки видатного педагога як невичерпна скарбниця творчого розвитку особистості
https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/12707
Название: Уроки видатного педагога як невичерпна скарбниця творчого розвитку особистості
Авторы: Рубан, Г. В.
Краткий осмотр (реферат): У статті на основі аналізу наукового доробку В. Сухомлинського розкрито особливості розвитку творчої особистості школярів, розглянуто проблему розвитку творчих здібностей учнів у процесі взаємодії з іншими складовими – індивідуальними особливостями дитини, її світоглядними позиціями та морально-естетичними якостями. Стаття присвячена дослідженню ідей В. Сухомлинського щодо формування особистості та ідей розвитку в педагогічній теорії та практиці сучасної школи, висвітлено шляхи й засоби формування творчої особистості школяра.2018-01-01T00:00:00ZДжерела з життя і творчості В. О. Сухомлинського в українському сегменті мережі Internet
https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/12706
Название: Джерела з життя і творчості В. О. Сухомлинського в українському сегменті мережі Internet
Авторы: Петриченко, В. А.
Краткий осмотр (реферат): В статті розглянуто та проаналізовано український сегмент світової мережі Internet, в якому представлені джерела життя та творчості видатного українського педагога В. О. Сухомлинського.2018-01-01T00:00:00ZІдеї В. О. Сухомлинського у вихованні творчого ставлення студентів до навчання
https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/12705
Название: Ідеї В. О. Сухомлинського у вихованні творчого ставлення студентів до навчання
Авторы: Мішурова, Ю. С.
Краткий осмотр (реферат): У статті розглядаються основні аспекти розвитку творчої особистості у контексті ідей відомого педагога В. О. Сухомлинського.2018-01-01T00:00:00ZВ. Сухомлинський у контексті педагогічних пошуків ХХ ст.
https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/12704
Название: В. Сухомлинський у контексті педагогічних пошуків ХХ ст.
Авторы: Курко, Т. В.
Краткий осмотр (реферат): В роботі-дослідженні порівнюються методи виховання трьох найбільш яскравих постатей педагогічної науки у ХХ ст. на території радянського і пострадянського суспільства. 130 років від народження А. С. Макаренка пройшли непоміченими для сьогоднішніх педагогів, але саме він був предтечею пошуків В. О. Сухомлинського. Ш. О. Амонашвілі є продовжувачем і практичним пропагандистом досвіду нашого земляка, то ж автор статті бажає віддати належну шану В. О. Сухомлинському в контексті інших достойників гуманістичного підходу до виховання підростаючого покоління.2018-01-01T00:00:00ZВ. О. Сухомлинський і концепція "Нова українська школа"
https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/12703
Название: В. О. Сухомлинський і концепція "Нова українська школа"
Авторы: Калінкін, О. В.
Краткий осмотр (реферат): Сучасна освітня реформа вимагає від дітей нового творчого осмислення сучасних явищ та подій, що відбуваються в суспільстві. Старий репродуктивний метод мислення на часі є не тільки не популярним, але і не ефективним як при засвоєні нових знань, а особливо при необхідності використання них як у практичній, так і повсякденній діяльності. "Нова українська школа", ставлячи за основу ідею дитиноцентризму, вимагає від учнів бути мислячими, вміти аналізувати та використовувати отримані знання. У даній статті розглядається концепція "Нової української школи" в контексті нової освітньої реформи, яка започатковується в Україні. Особливо актуальними на часі є дидактичні погляди видатного українського педагога В. О. Сухомлинського, про необхідність повернення до яких, саме в сучасних освітніх умовах, йдеться у нижчевикладеному матеріалі. Завданням дослідити співвідношення його ключових педагогічних ідей в світлі сучасних освіти та виховання є першочерговою ідеєю даної статті.2018-01-01T00:00:00ZВплив прогресивних ідей В. Сухомлинського на принципи організації навчальної діяльності в процесі вивчення іноземної мови
https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/12702
Название: Вплив прогресивних ідей В. Сухомлинського на принципи організації навчальної діяльності в процесі вивчення іноземної мови
Авторы: Добровольська, М. Ц.
Краткий осмотр (реферат): Деякі аспекти науково-педагогічної діяльності В. О. Сухомлинського, що мали значний влив на сучасний педагогічний прогрес взагалі і, зокрема, на організацію навчального процесу з вивчення іноземних мов, в тому числі, в нашому коледжі.2018-01-01T00:00:00ZПедагогічні погляди В. О. Сухомлинського на професійну риторику в діяльності педагога
https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/12701
Название: Педагогічні погляди В. О. Сухомлинського на професійну риторику в діяльності педагога
Авторы: Ільченко, А. А.
Краткий осмотр (реферат): У статті розкриваються погляди В. О. Сухомлинського на природу професійного покликання вчителя та усвідомлення ним особливостей педагогічного мовлення. Розглядаються деякі настанови науковця відносно самовдосконалення педагога та його професійної майстерності.2018-01-01T00:00:00Z