Особливості дизайну інтер'єру закладу дошкільної освіти компенсуючого типу

Abstract

Розглядається сутність та особливості дизайну інтер’єру дошкільних навчальних закладів компенсуючого типу. Визначені основні чинники впливу на функціональне зонування закладів дошкільної освіти компенсуючого типу та узагальнені вимоги до їх дизайну.

In the article the essence and features of interior design of preschool educational institutions of compensating type are considered. Effective factors of interior design influence on the development of children with special needs are determined, and the socio-pedagogical conditions of social adaptation of children with special needs to the educational space are described.