Сучасні тенденції та особливості дизайну інтер'єрів інклюзивно-ресурсних центрів

Abstract

У статті розглянуто сучасні підходи до дизайну інтер’єрів інклюзивно-ресурсних центрів (ІРЦ) в Україні у контексті принципів інклюзивної та універсальної освіти. Проаналізовано нормативно-правові засади формування безбар’єрного освітнього середовища та їхній вплив на просторово-планувальні й інтер’єрні рішення. На прикладі трьох функціонуючих ІРЦ у м. Києві та Київській області виявлено типові проблеми інтер’єрного середовища. На основі порівняння з зарубіжними прикладами інклюзивних освітніх центрів узагальнено ключові тенденції в дизайні інтер’єру ІРЦ та окреслено напрями його вдосконалення в українському контексті.