Word choice and precision in modern english for non-language students

Abstract

Стаття присвячена аналізу проблеми лексичної точності та усвідомленого вибору слова в сучасній англійській мові у процесі навчання студентів немовних спеціальностей. Метою дослідження є виявлення чинників, що визначають точність використання лексичних одиниць в академічному та професійно орієнтованому англомовному мовленні, а також окреслення методичних підходів, що сприяють формуванню точного й контекстно вмотивованого слововживання в курсах англійської мови для професійних цілей та в умовах англомовного викладання фахових дисциплін. Акцент зроблено на розрізненні понять «знати слово» і «вміти обрати доречне слово» з урахуванням смислових відтінків, сполучуваності та стилістичної доцільності.