Вебдизайн як інструмент профорієнтації майбутнього мультимедійного дизайнера

Abstract

дослідженні проаналізовано роль вебдизайну в процесі вибору професії у молоді. Вебдизайн не лише слугує інструментом візуальної комунікації, а й використовується як засіб формування інтерактивного навчального простору, що допомагає користувачеві виявити особисті інтереси та можливі напрями професійного розвитку. Створення освітньої платформи згідно із сучасними принципами UX/UI‑дизайну сприяє ефективному поєднанню естетики, функціональності й психологічних аспектів сприйняття інформації. Представлена концепція платформи орієнтована на старшокласників та студентів, що стоять перед вибором майбутньої спеціальності.

The paper examines the role of web design in the process of professional self-identification of young people. Web design serves not only as a tool of visual communication but also as a means of creating an interactive educational space that helps users define their interests and potential professional directions. The proposed educational platform concept integrates UX/UI principles to balance aesthetics, functionality, and psychological aspects of user experience.