Пропедевтичний курс української мови студентів-іноземців у технічному університеті

Abstract

У статті розглянуто традиційні та інноваційні підходи до вивчення української мови як іноземної у вищому закладі освіти. Подано спеціальні навчальні техніки та прийоми викладання пропедевтичного курсу української мови як іноземної щодо рівня знань, потреб, інтересів студентів-іноземців. Проаналізовано досвід викладання пропедевтичного курсу української мови як іноземної у технічному університеті. Запропоновано застосування нових інформаційних технологій, телекомунікаційних засобів. На основі проведеного співвідносного аналізу уточнено поняття ПК в контексті компетентнісного підходу.

The article deals with traditional and innovative approaches to the study of Ukrainian as a foreign language in a higher education institution. The special educational equipment and methods of teaching the propaedeutic course of the Ukrainian language as foreign in relation to the level of knowledge, needs, and interests of foreign students are given. The experience of teaching the propaedeutic course of the Ukrainian language as a foreign language in a technical university is analyzed. The application of new information technologies and telecommunication facilities is proposed. On the basis of the correlation analysis, the concept of PC in the context of the competence approach is specified.