Сучасні комп’ютерні технології в організації освітньої діяльності навчального закладу

Abstract

В статті висвітлені напрямки ефективного використання впроваджуваних новітніх технологій в управління освітнім закладом при створенні єдиного інформаційного середовища, а також визначині задачи, яким має відповідати таке інформаційне середовище та на яких етапах і рівнях адміністративно-управлінського процесу освітнього закладу доцільно та ефективно використовувати результати таких впроваджень. За результатами аналізу роботи університету та його підрозділів, були визначені основні вимоги, обрані критерії, розроблені алгоритми та структури бази даних до створення інформаційної системи навчального відділу, а саме сектору складання розкладу .В статті наведено результати розробки інформаційної системи керування розкладом занять у вищому навчальному закладі, яка вже пройшла апробацію в Київському національному університеті технологій та дизайну. Система дала змогу здійснювати контроль за плануванням та протіканням начального процесу; своєчасно приймати адміністративні та управлінські рішення; покращити якість організації начального процесу.

В статье освящены направления эффективного использования внедряемых новейших технологий в управление образовательным учреждением для создания единой информационной среды, а также определены задачи, которым должно соответствовать информационная среда, а также определено на каких этапах и уровнях административно-управленческого процесса образовательного учреждения целесообразно и эффективно использовать результаты таких внедрений. По результатам анализа работы университета и его подразделений, были определены основные требования, выбраны критерии, разработаны алгоритмы и структура базы данных для создания информационной системы учебного отдела, а именно сектора составления расписания. В статье приведены результаты разработки информационной системы управления расписанием занятий в высшем учебном заведении, которая уже прошла апробацию в Киевском национальном университете технологий и дизайна. Система позволила осуществлять контроль за планированием и протеканием учебного процесса, своевременно принимать административные и управленческие решения, улучшить качество организации учебного процесса.

The article aims to highlight areas of efficient use of new technologies introduced in the management of educational institutions to create a unified information environment, as well as to determine how task should correspond to this information environment and at what stages and levels of the administrative management of the process of educational institution appropriate and effective use of such implants. According to the analysis of the work of the University and its units were the basic requirements, the selected criteria developed algorithms and database structure to create a training department information system, namely the sector scheduling. The results of development of an information management system schedule classes in higher education, which has already been tested at the Kiev National University of Technology and Design. The system allowed to exercise control over the planning and the flow of the learning process ; take timely administrative and management decisions ; improve the quality of the educational process