Розумне середовище: тенденції, дослідження, оцінювання, навчання

Abstract

Наводяться результати SWOT-аналізу розумних речей і середовищ, представляється науковий апарат та результати дослідження структури, компонентів та тенденцій розвитку розумних середовищ. Запропоновані критерії та методика оцінювання споживчих якостей виробів та середовищ. Розглядаються задачі навчання дизайнерів, наведено зміст підручника "Розумне середовище".

The results of the SWOT-analysis of smart things and environments, the scientific apparatus and the results of the structure, components and tendencies of the smart environments development study are presented. Criteria and methods for estimating of the consumer qualities of products and environments are proposed. The tasks of designers training and the content of the textbook "A smart environment" are considered.