Гейміфікація як засіб підвищення мотивації навчання студентів комп’ютерних спеціальностей

Abstract

Розглядається поняття гейміфікації в контексті освітнього процесу та його вплив на мотивацію студентів комп'ютерних спеціальностей. Українські дослідники вважають, що гейміфікація є інструментом, який сприяє формуванню активної професійної поведінки майбутніх фахівців ІТ-галузі та змінює поведінку людини відповідно до певних освітніх цілей. Застосування гейміфікації в освітньому процесі сприяє підвищенню пізнавального інтересу та позитивного ставлення до освітньої діяльності студентів. Також наводяться приклади застосування гейміфікації в підготовці майбутніх фахівців ІТ-галузі.