Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/32192
Назва: Музичні середовища віртуальної та доповненої реальності як педагогічний ресурс у підготовці майбутніх акторів
Інші назви: Virtual and augmented reality music environments as a pedagogical resource in training future actors.
Автори: Бурназова, ВІра Володимирівна
Ключові слова: музичні VR/AR-середовища
підготовка акторів
театральна педагогіка
Дата публікації: гру-2025
Бібліографічний опис: Бурназова В. В. Музичні середовища віртуальної та доповненої реальності як педагогічний ресурс у підготовці майбутніх акторів / В. В. Бурназова // Мистецтво як культурно-освітній бренд: проблеми і пріоритети розвитку : збірник матеріалів ІІ Міжнародного симпозіуму, присвяченого 150-річчю заснування Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича та 80-річчю заснування ЮНЕСКО, 2025. - С. 63-67.
Source: Мистецтво як культурно-освітній бренд: проблеми і пріоритети розвитку
DOI: -
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/32192
Faculty: Факультет культури і креативних індустрій
Department: Кафедра сценічного мистецтва і культури
ISBN: -
Розташовується у зібраннях:Матеріали наукових конференцій та семінарів



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.