Methodical approaches to attractiveness assessment of a higher educational institution

Abstract

The article develops the methodical approaches to assessing the attractiveness of higher educational institutions delivering training of specialists according to particular majors. Grouping for the categories of higher educational institutions are suggested according to majors and qualification levels.

У статті розроблено методичні підходи до оцінювання привабливості вищих навчальних закладів, які здійснюють підготовку фахівців за певними напрямами підготовки (спеціальностями), запропоновано визначення категорій ВНЗ за напрямами підготовки (спеціальностями) і освітньо-кваліфікаційними рівнями.

В статье разработаны методические подходы к оценке привлекательности высших учебных заведений, которые ведут подготовку специалистов по определенным направлениям подготовки (специальностям). Предложено определение категорий ВУЗов по направлениям подготовки (специальностям) и образовательно-квалификационным уровням.