Організація процесу енергозбереження у вищих навчальних закладах на основі використання сучасних форм взаємодії

Abstract

Досліджено механізм формування енергозберігаючих технологій на державному та галузевому рівнях на основі структуризації основних учасників процесу енергозбереження. Використано методи аналізу, синтезу, групування, порівняння, графічний. Виявлено доцільність співпраці вищих навчальних закладів як користувачів енергоресурсів з іншими учасниками, що впливають на процес енергозбереження. Розглянуто основні форми співпраці між учасниками процесу енергозбереження. Досліджено напрями взаємодії вищих начальних закладів з іншими суб’єктами господарювання в ринково-економічному, господарчо-правовому та адміністративному аспектах. Структуровано та узагальнено учасників процесу енергозбереження із зазначенням ключового об’єкту дослідження – вищого навчального закладу, що відіграє подвійну роль як користувача енергозберігаючих технологій, так і ініціатора їх розробки як представника науково-дослідної діяльності.