DSpace JSPUI
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/14568| Назва: | Роль особистості вчителя в освітньому процесі у працях українських вчених-педагогів першої половини ХХ століття |
| Інші назви: | Personality of a teacher in educational process in Ukrainian scientific works of the first half of the 20th century |
| Автори: | Назаренко, О. В. |
| Ключові слова: | педагог особистість вчителя індивідуальний підхід самовдосконалення професійна компетентність pedagogue personality of a teacher individual approach self-improvement professional qualification |
| Дата публікації: | кві-2019 |
| Видавництво: | Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського ; ТОВ "Меркьюрі-Поділля" |
| Бібліографічний опис: | Назаренко О. В. Роль особистості вчителя в освітньому процесі у працях українських вчених-педагогів першої половини ХХ століття / О. В. Назаренко // Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти : матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції, м. Вінниця, 17-18 квітня 2019 року. – Вінниця : ВДПУ ім. М. Коцюбинського ; ТОВ "Меркьюрі-Поділля", 2019. – Вип. 8. – С. 38-40. |
| Короткий огляд (реферат): | В статті висвітлені погляди українських вчених-педагогів, зокрема науковців НПУ імені М. П. Драгоманова щодо особистісних та професійних якостей вчителя на прикладі їх теоретичної спадщини періоду 20-50-х років ХХ століття. Підкреслено важливість індивідуального підходу до учнів у навчально-виховному процесі, а також постійного самовдосконалення вчителя. The article reviews researches of National Pedagogical Dragomanov University scientists in the 1920-1950th years, devoted to personal and professional features of pedagogue. The importance of the individual approach to pupils and continual professional self-improvement is emphasized. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/14568 |
| Faculty: | Інститут права та сучасних технологій |
| Department: | Кафедра філології та перекладу |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра філології та перекладу (ФП) Матеріали наукових конференцій та семінарів |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Назаренко_тези_Вінниця19.pdf | 536,11 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.