DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/26517| Title: | Формування здатності до рефлексії професійно-філологічної діяльності майбутніх філологів засобами інтерактивних методів навчання |
| Other Titles: | Formation of the ability to reflect on the professional and philological activity of future philologists by means of interactive teaching methods |
| Authors: | Арістова, Наталія Олександрівна Вишневська, Марина Олександрівна Кугай, Ксенія Борисівна |
| Keywords: | інтерактивні методи навчання майбутні філологи здатність до рефлексії професійно-філологічної діяльності здатність майбутніх філологів до рефлексії професійно-філологічної діяльності професійна суб'єктність заклади вищої освіти освітній процес interactive teaching methods future philologists ability to reflect on professional philological activity future philologists' ability to reflect on professional philological activity professional agency higher education institutions educational process |
| Issue Date: | Mar-2024 |
| Publisher: | Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди |
| Citation: | Арістова Н. О. Формування здатності до рефлексії професійно-філологічної діяльності майбутніх філологів засобами інтерактивних методів навчання / Н. О. Арістова, М. О. Вишневська, К. Б. Кугай // Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів: теорія і практика = Psychological and pedagogical problems of higher and secondary education in the conditions of modern challenges: theory and practice : матеріали VІІІ Міжнародної науково-практичної конференції, м. Харків, 20-21 березня 2024 року. – Харків : Харк. нац. пед. ун-т імені Г. С. Сковороди, 2024. – C. 410-414. |
| Abstract: | Автори розглядають питання, пов’язані із застосуванням інтерактивних методів навчання як засобу формування в майбутніх філологів здатності до рефлексії професійно-філологічної діяльності. The authors reveal the issues concerning the use of interactive teaching methods aimed to develop future philologists’ ability to reflect on professional philological activity. |
| URI: | https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/26517 |
| Faculty: | Інститут права та сучасних технологій |
| Department: | Кафедра філології та перекладу (ФП) |
| Appears in Collections: | Кафедра філології та перекладу (ФП) Матеріали наукових конференцій та семінарів |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Арістова_Вишневська_Кугай_Формування_здатності_до_рефлексії_професійно_філологічної_діяльності_майбутніх_філологів.pdf | 538,58 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.