Гейміфікація як інструмент індивідуалізації навчання: перспективи та приклади успішного впровадження

Abstract

У тезах представлено дослідження можливостей гейміфікації як інструменту індивідуалізації навчання в умовах цифрової трансформації освіти. Розкрито сутність поняття «гейміфікація» та її основні елементи, що сприяють підвищенню мотивації і залученості студентів. Наведено приклади успішного використання гейміфікаційних механік у бізнесі та освіті, зокрема на платформах Quizlet, Duolingo та Kahoot. Описано досвід упровадження гейміфікованих вправ під час вивчення англійської мови студентами комп’ютерних спеціальностей, що дозволяє реалізувати індивідуальний підхід і формувати навички самостійного навчання. Підкреслено перспективність подальших досліджень, пов’язаних із розробкою адаптивних цифрових інструментів і вдосконаленням системи оцінювання результатів навчання.