Please use this identifier to cite or link to this item: https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/32597
Title: Творчо-практична дисципліна «Студійний практикум»: відповідність ролі технології аудіозапису та передумов фіксації звуку для студентів бакалаврату
Authors: Кочержук, Денис Васильович
Keywords: звукозапис
студійний практикум
освіта
бакалавр
здобувач-студент
навчання
Issue Date: 10-Dec-2024
Publisher: КиМУ
Citation: Кочержук Д. В. Творчо-практична дисципліна «Студійний практикум»: відповідність ролі технології аудіозапису та передумов фіксації звуку для студентів бакалаврату / Д. В. Кочержук // Українське мистецтвознавство та культурологія: виклики ХХІ століття : мат. І Всеукраїнської науково-практичної онлайн конференції (10 грудня 2024 р.). – Київ: КиМУ, 2024. – С. 24 – 29.
Abstract: Реформування освітніх програм для спеціальностей: 021 «Аудіовізуальне мистецтво», 025 «Музичне мистецтво» та 026 «Сценічне мистецтво» стала основою для унормування технічних аспектів навчання у контексті кваліфікованого зростання майбутніх фахівців, які удосконалюють набуті практики завдяки мультимедійному оснащенню. Впровадження практично-орієнтованих курсів, таких як «Студійний практикум», «Аранжування», «Сольний спів», «Мультимедійній технології та комп’ютеризація освіти», дозволяють інтегрувати знання про фонографічну культури, згідно нагальним потребам сучасних медіапроєктів.
URI: https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/32597
Faculty: Факультет культури і креативних індустрій
Department: Кафедра сценічного мистецтва і культури
Appears in Collections:Матеріали наукових конференцій та семінарів

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
ukraiske_mustetstvo_2024_КиМУ.pdfРеформування освітніх програм для спеціальностей: 021 «Аудіовізуальне мистецтво», 025 «Музичне мистецтво» та 026 «Сценічне мистецтво» стала основою для унормування технічних аспектів навчання у контексті кваліфікованого зростання майбутніх фахівців, які удосконалюють набуті практики завдяки мультимедійному оснащенню. Впровадження практично-орієнтованих курсів, таких як «Студійний практикум», «Аранжування», «Сольний спів», «Мультимедійній технології та комп’ютеризація освіти», дозволяють інтегрувати знання про фонографічну культури, згідно нагальним потребам сучасних медіапроєктів.1,38 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.