Вхідне діагностичне тестування як компонент ефективної організації вивчення іноземних мов у закладах вищої освіти

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/16675

Название:	Вхідне діагностичне тестування як компонент ефективної організації вивчення іноземних мов у закладах вищої освіти
Авторы:	Поджіо, Т. Ю.
Дата публикации:	2020
Издательство:	Київський національний університет технологій та дизайну
Библиографическое описание:	Поджіо Т. Ю. Вхідне діагностичне тестування як компонент ефективної організації вивчення іноземних мов у закладах вищої освіти / Т. Ю. Поджіо // Діалог культур у Європейському освітньому просторі : матеріали V Міжнародної конференції, м. Київ, 12 травня 2020 р. / упор. С. Є. Дворянчикова. – Київ : КНУТД, 2020. – С. 198-203.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/16675
Располагается в коллекциях:	Діалог культур у Європейському освітньому просторі

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Dialog2020_P198-203.pdf		746,52 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

DSpace JSPUI